lunes, 28 de noviembre de 2011

Regalos de Reyes adecuados o esperados

"Olivia y la carta a los Reyes Magos. Olivia tiene que escribirle la carta a los Reyes Magos, pero es incapaz de decidirse por cuatro juguetes. Al final, la carta está llena de tachones. Cuando Olivia va con su abuelo a darle la carta a los Reyes se pone a llorar, pensando que los Reyes no entenderán nada y se quedará sin regalos. Su abuelo le cuenta una bonita historia de cuando él era pequeño y Olivia se queda tranquila."


Autor: Elvira Lindo. Editorial: SM



Acabo de leerles este libro a las niñas, mientras cenaban. Es precioso y les ha encantado. Ellas, que cuentan los días en el calendario para que lleguen los Reyes y están preocupadas por saber si les traerán todo lo que han pedido. "Todo, todo, no creo que puedan, pero seguro que traen lo que os hace mucha ilusión o quizás lo que sin haber pedido, os va a encantar, tal y como le pasó al abuelo de Olivia (cuento que os recomiendo). La pequeña pizpireta está convencida de que a ella se lo traerán todo (una lista interminable) "porque hasta me he comido la crema de verduras que no me gusta" ha sentenciado. Pizpireta se conforma con un libro y una nintendo DS. "Mamá, es el tercer año que se la pido a los reyes, ¿me la traerán este año?"Lo cierto es que sí, que lleva tres años pidiendo la consola que "todos mis amigos tienen" y que nosotros nos hemos negado a comprarle. No sé, tecnológicamente ella se maneja estupendamente y hay muchas páginas con juegos en la red a los que juega habitualmente, también la wii está en casa y me parece estupenda porque jugamos mucho en familia. Me niego a tener a mi hija aislada, pegados los ojos a una consola y negociando con ella los horarios de uso pero también pienso que quizás esté exagerada en mi postura y quizás este año los Reyes magos nos sorprenden. De momento, lo están pensando.

jueves, 24 de noviembre de 2011

Animando a leer a tus hijos


“Apagad ya la luz que es muy tarde” cantinela nocturna en mi casa todos los días. Las pequeñas hadas disfrutan leyendo antes de irse a dormir y esto me ha causado más de un problema si alguna vez se nos ha hecho tarde y quiero acostarlas sin más. “Tú siempre dices que no puedes dormir sin leer, mami” se jacta pizpireta y añade “nosotras tampoco”. A sus cinco años la pequeña de la casa ya lee bastante bien. Además de por el excelente trabajo de su maestra, creo yo que motivada por pasarlo tan bien como su hermana mayor.

Cierto es que hay niños, como adultos, que disfrutan más o menos leyendo pero yo estoy segura de que si de pequeños los animamos a la lectura ya no dejarán jamás de disfrutar de un buen libro. El tema es cómo hacerlo. Voy a compartir contigo lo que a mí me ha funcionado:


  1. Como bien se anunciaba: si los padres leen, ellos también.

  2. Pon sus cuentos y libros a su alcance, que desde pequeños puedan cogerlos y ojearlos.

  3. Como a tí, a ellos les gustan los libros que narren y cuenten las cosas que son de su interés. Si a tu hijo le gustan los piratas, los dragones o el espacio, hay mil cuentos con historias fantásticas dónde aprenderán más sobre ello.

  4. Si es un poco remolón, empieza tú a leerle el cuento, con entusiasmo e interés y deja que sigan ellos interesándose por la historia.

  5. Que ellos ya lean, no significa que tú debas dejar de hacerlo.

  6. Busca un ratito al día. Un momento de lectura en el que tú puedas sentarte a leer con ellos.

  7. Acude asiduamente a la biblioteca. Hay muchas novedades y también cuentacuentos muy divertidos.

  8. Regala cuentos.


También los docentes tienen aquí un papel trascendental. Yo tengo la suerte de contar con la inestimable ayuda de la maestra de mi hija mayor que trabaja con entusiasmo por inculcar a sus alumnos el precioso hábito de leer. Así, los niños llevan a casa lo que ella ha llamado “la mochila viajera”. Un método como hay muchos de animación a la lectura en el que todos los niños de la clase están inmersos. La mochila viajera pasea por la casa de todos los niños cada semana donde permanece los siete días para que el afortunado/a descubra los tesoros de su interior. A saber cuatro libros que han de leerse o leer en familia. Se trata de libros divertidos, no muy extensos (son niños de 7 años), cargados de sorpresas y curiosidades, de aventuras. Todos los leen y luego en una libreta en común que viaja con la mochila cada uno escribe lo que más le ha gustado. Esta semana la mochila duerme en casa. Pizpireta ya se ha leído uno de los libros, divertidísimo, que habla de una bruja que no gana para multas por aparcar mal su escoba. Hay otro de animales, repleto de curiosidades para mí también, que le estoy leyendo yo a ella y a su hermana mientras meriendan o cenan y papá ha escogido otro para leerles por la noche.

Me parece un método estupendo que he querido compartir con vosotros.

Un saludo cordial.

lunes, 21 de noviembre de 2011

Cómo generar autoestima en nuestros hijos


Los niños crecen y no siempre estamos ahí para protegerlos y aunque no queramos se van encontrando situaciones difíciles que tienen que aprender a sortear, días mejores, días peores, buenos y malos amigos. Como en la vida misma. Quizás tú en casa no dices palabrotas, pero ellos las oyen fuera o no coincides con los criterios de otros papás que permiten comportamientos o actitudes que tú no toleras en casa. Quizás tienes un niño o una niña más o menos alto, más o menos gordito, con gafas o sin ellas, el más listo de la clase o el más rezagado, ya me entiendes.

Alrededor de este tema giraba una conversación mantenida con unas amigas, mamás todas ellas de niños y niñas con edades diferentes. Coincidíamos en la importancia de desarrollar y fortalecer la autoestima de nuestros hijos para hacer frente a esos pequeños problemas, para ellos enormes, con los que se enfrentan a diario.


Ahí está, le llamaré Pedro, el hijo de 7 años de mi amiga que sufre la ironía de sus compañeros porque prefiere tocar la guitarra a darle al balón. Sin ir más lejos Pitagorina me comentaba días atrás que cuándo podía depilarse porque sus amigas le decían que tiene vello en los brazos. Son ejemplos sencillos pero significativos. ¿Cómo ayudamos entonces a nuestros hijos? Generando su propia confianza. Los expertos señalan que la autoestima se va generando desde nuestros primeros días, esto es desde que somos bebés. Todo el amor y la seguridad que transmitimos a nuestros hijos los hace sentirse confiados y seguros de sí mismos y del mundo que les rodea. Igual que consolábamos su llanto y alabábamos sus progresos cuando empezaban a andar, cuando dejaron el chupete o controlaron su pipí. No hay que dejar nunca de transmitir ese amor y esa seguridad. Quiere a tu hijo como es y hazle saber que por cómo es lo quieres, alaba sus esfuerzos, díselo, “qué bien lo has hecho hoy, cariño” o “ya sé que te ha resultado difícil pero al final lo has logrado, estoy orgullosa”. No le recrimines jamás delante de los demás y ni mucho menos lo compares con otros amigos, compañeros o con sus hermanos.

No caigamos en eso de : “es muy patoso, qué despistada, qué torpe, no sirve para la música o los deportes se le dan fatal” porque aunque no lo creamos les estamos poniendo nosotros mismos una etiqueta.

Dice Pitagorina que hoy en clase han hablado de la confianza y que la maestra ha preguntado en quién tenían confianza. “¿ y tú que has dicho, cielo?” a lo que me ha respondido: “le he dicho a la profe que, sobretodo, yo tengo confianza en mi misma”. He sonreído porque es algo en lo que insisto a diario con mis pequeñas y al final todo da sus frutos, aunque sea difícil.

viernes, 18 de noviembre de 2011

Día Internacional de los Derechos del Niño

Este domingo día 20 de noviembre, además de ir a votar, no olvides que se celebra el Día Internacional de los Derechos del Niño.


Pese a que en el año 1957 las Naciones Unidas aprobaron una Declaración de los Derechos del niño, ésta carecía de carácter legal y fue precisamente el gobierno de Polonia quien en el año 1978 presentó una versión provisional de la Convención de los Derechos del Niño que tardaría una friolera de 10 años en aprobarse y ratificarse: el 20 de noviembre de 1989. La Convención se convirtió en ley un año más tarde, en 1990, después de ser aceptada y firmada por 20 países. España estaba entre ellos. En la actualidad la CDN ha sido aceptada por todos los países del mundo con dos notables excepciones: SOMALIA y ESTADOS UNIDOS.


En septiembre de 2000 se celebró la cumbre del milenio y se acordó la consecución de 8 objetivos fundamentales que se revisarán a la vuelta de la esquina, en el año 2015. Y aunque esos objetivos están dirigidos a toda la humanidad, incumben principalmente a la infancia y su cumplimiento debería mejorar su calidad de vida cualquiera que sea su lugar de nacimiento. Ojalá se cumplan:


  1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre.

  2. Lograr la enseñanza primaria universal

  3. Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer

  4. Reducir la mortalidad infantil

  5. Mejorar la salud materna

  6. Combatir el sida, el paludismo y otras enfermedades

  7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente

  8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo




miércoles, 16 de noviembre de 2011

breve relato de un pequeño terror nocturno


A las 04:00h de la madrugada de hoy me he despertado sobresaltada al escuchar a Pitagorina llamarme sin consuelo. Me he levantado deprisa y la he encontrado de pie, buscando sus zapatillas y su batita. Estaba soñando despierta y su angustia era evidente: “mami, los deberes, no he hecho los deberes”, me decía agitada. “No cariño, claro que los has hecho”, he intentado calmarla yo. Cuando he visto que no la convencía, me he limitado a decirle que no se preocupara que mañana, por hoy, los hacíamos juntas y así he logrado meterla de nuevo en la cama. Al segundo ya estaba dormida. La que después no ha pegado ojo he sido yo. La verdad es que mis hijas no han sufrido terrores nocturnos, quizá porque duermen juntas desde que tienen uso de razón o porque desde pequeñas yo atrapo sus sueños malos cuando les doy un beso antes de dormir.

Pitagorina se hace mayor y en ese camino, como a todos, nos acechan los temores y las responsabilidades de la vida cotidiana. Había tenido un día agitado y su “estrés”salió por la noche en forma de pesadilla. Esta mañana no se acordaba de nada. Por supuesto sus deberes estaban listos en la mochila.


Por si os interesa, os adjunto este artículo de interés publicado en www.guiainfantil.com


Pesadillas de los bebés y niños

Por lo general, las pesadillas empiezan a los dos años aunque sean más comunes en niños de tres a seis años de edad. No se sabe la causa, pero dicen que están relacionadas con el estrés y la ansiedad de los niños. Las pesadillas ocurren durante el sueño ligero y su frecuencia es muy relativa. Hay niños que tienen pesadillas de forma muy seguida, otros menos, y otros no llegan a tenerlas. En la mayoría de los casos, las pesadillas no suponen un motivo de preocupación para los padres. Lo importante es saber cómo actuar en el caso de que tu hijo sufra una pesadilla.

¿Qué debemos hacer?
Prevención.
Los padres deben estar atentos a lo que ven sus hijos en la televisión, especialmente antes de la hora de irse a dormir.
Estar preparados.
Como las pesadillas no se pueden evitar y no avisan cuando vienen, los padres deben estar seguros de oír a sus hijos por si lloran durante la noche y acudir enseguida.
Atender a los niños.
Durante una pesadilla, los padres deben atender a sus hijos lo antes posible. Los niños necesitan de ayuda y de consuelo.
Tranquilizar al niño.
Los niños deben sentirse protegidos. Háblales con voz calmada para que sepan que te quedarás con él si así lo desea, pero que está bien que vuelvan a dormirse.
Quedarse con el niño.
Quédate con él hasta que se haya calmado y se vuelva a dormir.
Mantener la calma.
Aunque sea desconcertante para los padres ser despertados súbitamente por los gritos y el llanto de sus hijos, hay que mantener la calma. Los niños notarán si los padres se encuentran nerviosos y no les servirá de nada. Solo los padres calmados podrán ayudar a sus hijos.
Charlar acerca de la pesadilla:
Si los niños lo desean, podréis charlar con ellos acerca de sus pesadillas. Los padres deben ayudar a sus hijos para que piensen y discutan formas de sobreponerse a las cosas que en el sueño les asustaron. Deben ayudarles a que inventen un final feliz para el sueño.

¿Qué NO debemos hacer?
- No despiertes al niño. Si los niños lloran, pero todavía están dormidos, no es necesario despertarlos. Debes quedarte con tus hijos hasta que despierten o se vuelvan a dormir en paz.
- No le lleves a tu cama. Y tampoco te subas a su cama.
- No le digas que las pesadillas no son reales. Conviene explicar a los niños qué es un sueño y que todos los tenemos.

Terrores nocturnos

Los terrores nocturnos afectan a un 3 por ciento de los niños, principalmente entre los 4 y 12 años, se resuelven espontáneamente en adolescencia. Suelen aparecer a primeras horas de la noche. El niño está agitado, llora, grita, suda y se percibe que está angustiado. En los terrores nocturnos, muy frecuentemente, el niño no recordará nada de lo que le ha causado ese malestar, por tanto, no se le debe interrogar esperando que nos cuenten lo sucedido. Si insistimos, no generaremos más que confusión.

Hay que diferenciar los terrores nocturnos de las pesadillas, que se producen más frecuentemente al final de la noche, y donde el niño puede contarnos lo que ha vivido en el sueño (ensueño). Los terrores nocturnos pueden ser desencadenados por fiebre, falta de sueño y medicamentos que actúen a nivel del sistema nervioso central.

Niño sonámbulo

El niño sonámbulo se levanta de su cama y, permaneciendo dormido, hace actividades que pueden ser habituales. La edad más frecuente de aparición es entre los 4 y 8 años y se resuelve espontáneamente en la adolescencia. La fiebre, la falta de sueño y algunos medicamentos actúan como factores causantes. Se debe consultar para establecer estrategias que eviten riesgos en estos niños.

Niños que hablan durmiendo

La somniloquia esla emisión de palabras durante el sueño. No constituye ningún problema y no requiere tratamiento.

martes, 15 de noviembre de 2011

Carta a los Reyes Magos


Ya tenemos listas las cartas a los Reyes Magos. Preparadas para tirarlas al buzón de correos que tenemos en la puerta del cole mañana mismo por la mañana. ¿Qué es pronto?. No, os cuento para las/los que no lo sabéis. Si enviáis la carta a los Reyes Magos a través de correos, esto es comprando tu sobre y sello, a la atención de sus majestades los reyes magos de oriente y, por supuesto, sin olvidar vuestra dirección en el remite, obtendréis respuesta. Vuestros hijos/as reciben unos días después una carta desde Oriente en la que los Reyes Magos les dicen a vuestros niños que han recibido su carta y que ya están preparando los regalos que han pedido.

Os animo a que lo hagáis con tiempo, les hace mucha ilusión y además luego obvias las largas colas del frío enero entregando las cartas a última hora.

Ni os cuento que mis hijas han pedido una lista inacabable de regalos a sabiendas que sólo llegarán unos poquítos. “Los que ellos elijan, mami”, ha dicho pitagorina y pizpireta se ha adelantado y ha rodeado en rojo los tres que ella prefiere de entre todos los pedidos. “ Uno por cada rey mami, tres¡¡¡”.

Sí, ya sé que falta un poquíto pero a mi me entusiasma la Navidad en especial desde que las hadas están en mi vida. Feliz noche de martes.

domingo, 13 de noviembre de 2011

¿animales en casa?


Pitagorina quiere ser veterinaria. Es pronto, cierto, pero apunta maneras. Y así como la pequeña pizpireta ya ha tenido vocación de cocinera, astronauta, bailarina, ingeniero y médico “de mayores, para cuidarte a tí, mami”, Pitagorina lo tiene claro: veterinaria. Le gustan todos los animales, por todos siente curiosidad. Igual le hace una casa a una mariquita que alimenta a un caracol o acaricia un saltamontes que no duda en coger que no cazar. Y eso que yo no la ayudo demasiado. A mi me gustan los animales pero en casa de los demás. Ella se muere por tener un perrito, un gatito, peces, tortugas, conejos y horror porque me aterrorizan, un hamster. Y yo me opongo.

Hoy ha redactado su carta a los reyes magos y entre juguetes y cuentos ha pedido un perrito articulado o un gatito mascota. “Le estás causando un trauma a tu hija”, me ha dicho su papá. ¿Qué opináis?. Yo no quiero animales dentro de casa. Podría tenerlos fuera pero me daría mucha pena, viva la contradicción. Además, nosotros vivimos lejos de la familia y salimos con frecuencia los fines de semana por lo que necesitaríamos de la bondad de nuestros amigos y vecinos para que se hicieran cargo cuando nosotros no estamos. Creo que mis hijas son todavía pequeñas para hacerse responsables de un animal que entiendo necesita mucha atención y cuidados. Hoy unos amigos nos han recomendado un gatito que es un animal más independiente y podría vivir perfectamente feliz en el jardín de casa. Lo estoy pensando. Mientras tanto mi hija observa y decora el nuevo hormiguero que acaba de encontrarse. Acepto vuestras opiniones.

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Educando en la frustración


Ni a los niños les gusta no salirse con la suya ni a nosotros los padres nos gusta desilusionarlos. Así que para ambos, para los peques y para nosotros los papis, resulta difícil madurar y educar en la frustración respectivamente.

Recuerdo cuando yo misma era pequeña y ansiosa pedía a mi madre mis cromos de picar, más colores o la barriguitas de turno. Ella me miraba y tenía tres frases estándar:


¿Es tu cumpleaños?, ¿es tu santo?, ¿es Navidad? . Y ni cromos de picar, ni colores, ni barriguitas, hasta mi cumpleaños o Navidad porque hasta hace un par de años no supe en qué día se celebraba mi santo. Y aquí estoy, hecha y derecha.


Mis pequeñas hadas salen del cole alborotadas, semana sí semana también con la moda del momento: “mamá, las pulseritas de colores con forma de animales”, “mamá, los cromos de hello kitty”, “mamá, los cromos de la liga”, “mamá, las pegatinas de monster high” y yo bombardeada y alrededor mío los compañeros y amiguitos de mis hijas con los cromos, las pulseritas, las pegatinas o los pokemons. Así que tú te vuelves la madre extraterrestre si no sigues la “onda”. Pues de marte vengo yo, ea.


O el niño crece y aprende a sobreponerse a la frustración o se convierte en un malcriado”.


Les hacemos un flaco favor a nuestros niños si no somos capaces de educarlos en la frustración, les convertiremos en adultos niños eternamente insatisfechos. Además, es importantes que les enseñemos el valor de las cosas. “Sólo vale 1 euro, mami”. Un euro es lo que tiene una familia entera para comer en muchos lugares del mundo.

Y sí claro, claro que tendrán finalmente su coleeción de pegatinas monster high pero les va a costar su esfuerzo. Se la van a comprar ellas con su “ esfuerzo y responsabilidad”. Cada semana un reto. Esta estamos poniendo y recogiendo la mesa todos los días y aprendemos y hacemos como podemos nuestra cama antes de ir al cole. Creo que conseguirán su álbum este sábado.





lunes, 7 de noviembre de 2011

Despertando al lunes


Lunes, lunes, lunes. Yo podría poner en casa una grabación y activar el play cada lunes a las 08.00h de la mañana. A saber:


YO: “Venga, levantaros que es tarde”, “Vamos arriba niñas”,

ELLAS: zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

YO: “Esta noche a las nueve en punto en la cama¡. Abrase visto, no hay quién os levante¡¡¡¡¡

ELLAS: zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

YO: Arribaaaaaaaaa¡¡¡¡¡


YO: “Haz pipí, venga lávate la cara¡

ELLAS: “Mami el cola-cao, más galletas”,

YO: “vamos a llegar tarde”,

ELLAS: “ Quiero el pelo suelto”, “yo coleta, ay me das tirones¡¡¡¡”

YO: ¡¡¡los dientes¡¡¡¡¡

ELLAS: “un momento mami, que voy a meter un dibujo en la mochila”

YO: “vamos, nena, ponte el cinturón”

ELLAS: “mami, no aparques en el vado¡¡¡¡¡”

YO: “un beso princesas, que tengáis un buen día”




viernes, 4 de noviembre de 2011

¿un sueldo para el ama de casa?


Esta mañana mi pequeña pizpireta me ha sorprendido preguntándome si yo ganaba más dinero que papá, "porque tú trabajas más, mami", me ha dicho mientras la peinaba antes de salir al cole.

"Mami no tiene salario, cariño", le he dicho.

Ha salido disparada, a abierto su hucha y me ha dado 1 euro con 20 cm, todo un tesoro para ella. "Toma, mami, yo voy a pagarte".

Una anécdota matutina que ha sugerido mi reflexión de hoy y que yo lanzo al túnel del hada par ver qué opinas tú. Lo cierto es que si debe o no existir un salario para el ama de casa no es un debate antiguo, todo lo contrario. Se trata de una promesa en el olvido muy recurrente en campaña electoral. Aquí dejo algunas noticias al respecto recogidas en diferentes medios de prensa:


“En el estudio "La Cuenta satélite" se analiza en profundidad el papel que tienen las amas de casa en la economía y se llega a la conclusión de que este colectivo representa el gran motor, no sólo de la economía, sino de la supervivencia de los hogares. Cuantificar el valor monetario del trabajo doméstico es una tarea muy compleja, pero si se calculara un salario bruto medio por cada hora que las españolas emplean en ello, su valor monetario sería de unos 424.140 millones de euros (casi la mitad del producto interior bruto español).

No es justo que, a pesar de esta importancia, hasta ahora este hecho haya pasado inadvertido para la economía porque no se ha estudiado suficientemente este mercado. Y no se tiene en cuenta que el trabajo no remunerado, incluyendo el voluntariado, supone en España el 60,71% del Producto Interior Bruto (PIB). Un trabajo que en torno al 80% hacen las mujeres.”




El último informe de 2010 de la Comisión del Pacto de Toledo propuso que se estudiasen las medidas necesariarias para que las amas de casa pudiesen cotizar para la pensión de jubilación. La propuesta sugirió al Gobierno implantar un incentivo fiscal para generar pensiones para cónyuges no presentes en el mercado laboral. Una propuesta que el Ejecutivo no ha vuelto a retomar.


Un estudio elaborado por la Escuela Superior de Administración y Dirección en Empresas (Esade) señala que las amas de casa deberían percibir, si contamos una jornada semanal de 40 horas y considerando el esfuerzo, la responsabilidad y la experiencia, unos 21.000 euros anuales, 1.750 euros al mes. Este salario es similar al de un técnico de control de calidad o el de un grabador de datos informáticos. “


El Supremo otorga a una divorciada una compensación de 108.000 euros por trabajar en el hogar durante 15 años

Sueldo de justicia para el ama de casa

La ocupación de ama de casa no es una profesión que cotice en la seguridad social, por más que a los políticos se les llene la boca en las campañas electorales. Sin embargo, el Tribunal Supremo (TS) sí lo considera un trabajo más.”